Filosofía:

Nosotros creemos que cada persona construye su propia inteligencia de una interacción directa con el ambiente y los grupos sociales. Nuestro enfoque no es específicamente cognitivo, sino también es una forma de percibir a los niños y de trabajar con ellos considerando sus propias diferencias.
Nuestro objetivo general es promover la autoestima, creatividad, autonomía, habilidad para resolver problemas y ganas de aprender, logrando así niños maduros, independientes y listos para enfrentar la vida.
Estamos inspirados también en la filosofía Reggio Emilia, basada en la teoría constructivista la cual establece que todo conocimiento , incluyendo la habilidad de razonar lógicamente es construida por el individuo mientras actúa con el medio que lo rodea y con las demás personas.

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Metas

Nuestras metas incluyen las siguientes:

· Proveer a los niños de un ambiente estimulante y un programa educativo innovador durante los primeros años de vida, siendo estos los más importantes.
· Centrarnos en el desarrollo del niño en su totalidad, considerando que cada niño es único, con sus propios intereses, habilidades, tiempos y formas de aprender.
· Ofrecer un programa orientado al juego con una variedad de actividades tanto dentro del salón como al aire libre, arte, juego de dramatizaciones, historias, psicomotricidad y música.
· Mantener a los padres de familia y personal constantemente informados acerca del aprendizaje de los niños
· Incrementar la independencia de los niños motivándolos a hacer las cosas por si solos y a solucionar problemas.
· Guiar a los niños mientras aprenden a través del descubrimiento.

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Metodología:

Nuestra metodología se basa en el sistema HIGH SCOPE la cual motiva a los niños a hacer elecciones acerca de los materiales que van a utilizar y las actividades que se van a realizar durante el día. Al escoger y planear, los niños exploran, se cuestionan, resuelven problemas e interactúan con sus compañeros y profesoras.
El espacio y los materiales en HIGH SCOPE son seleccionados y organizados de una manera especial con la finalidad de promover un aprendizaje activo. El salón está dividido en “sectores” ó “áreas de interés” organizadas en lugares específicos. Algunos sectores son: Bloques, Librería, Hogar, Arte, Trabajos de Mesa (aprestamiento), etc. Cada área está organizada de tal manera que los niños puedan escoger los materiales que desean y luego regresarlo de forma independiente.
Actividades de arte y Música son parte de las actividades diarias de nuestro programa.

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Proyectos:

Los niños trabajan proyectos de temas que pueden crecer de eventos inesperados que nos ofrecen oportunidades para explorar.
Tratamos de que los temas de los proyectos salgan de los niños, para esto tenemos que estar observándolos permanentemente para saber sus intereses. Luego de elegir el tema que se va a tratar las profesoras deben utilizar todos los recursos necesarios, creatividad e ideas para hacer que mediante el interés de los propios niños hacia un tema, puedan adquirir la mayor cantidad de conocimientos.

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